TRANSMETTRE

MANIFESTE

​

Jardiner pour rêver et penser. Le jardinage demande un effort physique au premier abord, une démarche intellectuelle, ensuite. Jardiner invite à l’action, à transformer, à partager et à penser au temps : hier, maintenant, demain. Le jardinage, sous la forme d’une action d’aménagement, exprime une relation à soi, au paysage et à sa planification spatiale.

​

L’expérience comme apprentissage. L’expérience demande une posture mentale, en dehors d’un protocole scientifique trop réglé. Elle laisse place à l’imagination, au libre arbitre, aux sensations… Avançons dans l’expérience multiple des sens, de l’objectivité à la subjectivité et exploitons les intuitions à travers la sensibilité qui guidera le processus de conception de l’espace.

​

Le chantier de paysage comme projet pédagogique. Le Jexp’ est un chantier pédagogique ouvert. Le jardinier agit et le paysage évolue avec l’aide du temps. Agir puis réfléchir, c’est se poser les questions de manière individuelle et collective sur les raisons de son action, prendre conscience de ses actes mais aussi poser les propos d’une manière intangible et scientifique, mémoriser l’art de faire et comprendre le développement d’un savoir-faire. Le paysage, le corps et l’esprit se transforment au contact des autres et la vision projectuelle change au rythme des expériences. Le paysage, lui, est toujours en chantier.